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高考熱點(diǎn)作文素材2023年 熱門話題三篇

文/崔玉杰 2023/6/6 12:20:03

2023年高考作文必積累素材,好的作文材料能讓讀者賞心悅目,讓作者思考。以下是三份2023年高考作文材料的積累和節(jié)選,你可以參考。

高考熱點(diǎn)作文素材2023年 熱門話題三篇

2023年高考三大熱門作文教材

《心在一起》,是重逢”

“據(jù)說(shuō)這個(gè)國(guó)家很大,實(shí)際上是一個(gè)家。全國(guó),支持家庭。家是最小的國(guó)家,國(guó)家是千家萬(wàn)戶?!皩?duì)于中國(guó)人,家庭和國(guó)家、家庭和國(guó)家,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中不變的家國(guó)情懷,永遠(yuǎn)是流淌在血液中的文化基因,一直是中華民族的火炬、克服困難的文明邏輯。過(guò)去一年,面對(duì)疫情,正是因?yàn)槿绱松詈竦募覈?guó)情懷,無(wú)數(shù)普通人挺身而出、毫不猶豫,生死無(wú)懼、不要在任何困難面前退縮,或冒險(xiǎn),或靜靜地站著,以多種方式為疫情防控貢獻(xiàn)力量。正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的家國(guó)責(zé)任感,億萬(wàn)中華兒女風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)一致,筑牢疫情防控防線。今天,很多人說(shuō)照顧遠(yuǎn)方的親人,退票,除夕,這也是家國(guó)情懷的深刻表達(dá),是對(duì)疫情防控的有力支撐。

“像牛一樣耕耘,像牛一樣努力”

古往今來(lái),中國(guó)人愛(ài)牛、尊重牛、牛頌,或吟唱、或畫、或塑料。據(jù)唐代詩(shī)人柳宗元說(shuō),牛是“一日耕耘百畝田”辛勤勞動(dòng)的象征;在宋朝名將李綱眼中,牛代表“但所有眾生都會(huì)得到滿足”,不放棄病痛躺在夕陽(yáng)下的犧牲精神;在現(xiàn)代詩(shī)人臧克家的作品中,牛先生具有“深耕細(xì)作”的開(kāi)拓品格。了解牛的性格、發(fā)揚(yáng)牛精神、激發(fā)牛的能量,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要特征,也是中華民族精神的具體體現(xiàn)。

“奮斗是對(duì)青春的最高禮贊”

正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)》中描述的那樣,年輕人就像朝陽(yáng)、茹虎、像春天前的草、就像長(zhǎng)江的發(fā)源地。青春是活力的代名詞,年輕人的字典里從來(lái)沒(méi)有不可能。大學(xué)畢業(yè)后放棄其他機(jī)會(huì),選擇當(dāng)圓明園小解說(shuō)員的“80后”少女韓曉,以“想給游客送一碗水,我得先有一桶水”問(wèn)自己,充分利用解釋工作,成為頤和園的“金話筒”;年輕的“快遞小哥”田追子,熱衷于學(xué)習(xí),被發(fā)明的快遞“神器”,省人工70%以上,提高水果出港時(shí)間1小時(shí);三十多歲的“農(nóng)民創(chuàng)客”楊彥軍,回國(guó)創(chuàng)業(yè),為內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)農(nóng)村牧區(qū)帶來(lái)增收致富新思路、新技能...將生活愿望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不怕吃苦、甘于吃苦,耐得住寂寞,經(jīng)得起風(fēng)雨,能夠克服前進(jìn)道路上的一切困難,創(chuàng)造無(wú)限可能。

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2023年最新作文熱點(diǎn)話題

1個(gè)、家風(fēng)(相關(guān)同義詞:家庭、導(dǎo)師、儀式、風(fēng)格、遺傳)

《古訓(xùn)如春風(fēng)養(yǎng)身》、《重溫綠葉根情》、《家常菜》,味道更濃,愛(ài)更濃”,“后人乘涼,不忘前人栽樹(shù)”,“傳承優(yōu)良家規(guī),培育優(yōu)良家風(fēng)”,“家風(fēng)正氣”,簡(jiǎn)約風(fēng)格》、《喚醒傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感》、《歌聲不?!?,傳遞火炬”

2個(gè)、初心(相關(guān)同義詞:初始點(diǎn)、目標(biāo))

“問(wèn)起處,以求遠(yuǎn)行的智慧和力量”“從大筆開(kāi)始”,收筆是美”“留心,敢于追求”“內(nèi)化于心”,外化在行動(dòng)》《不忘本源,只有這樣,我們才能走遠(yuǎn)”“回頭看,路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,初心不改”《以史為鑒》,走未來(lái)之路”

3個(gè)、別出心裁(相關(guān)同義詞:工藝、堅(jiān)守)

“和平滲透匠心”“重匠心、強(qiáng)匠心”,鍛造強(qiáng)國(guó)強(qiáng)國(guó)”“讓夢(mèng)想綻放”,為生活增值”“技能不如技能”

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